Los fenómenos naturales
Daysi Bolaños
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares: la actividad de un volcán, la nieve, una cascada, el granizo, un eclipse, entre otros. Se apoya de diversos recursos para ampliar lo que sabe.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Los fenómenos naturales
Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán identificar y describir diferentes fenómenos naturales.
Actividades:
Inicio (10 minutos): Comenzar la clase con una actividad de motivación, como la proyección de imágenes de diferentes fenómenos naturales y preguntar a los alumnos si saben qué son y cómo ocurren.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los alumnos el concepto de fenómenos naturales y explicarles que son eventos que ocurren en la naturaleza, como la lluvia, el viento, los volcanes, etc.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo, donde los alumnos mencionen los fenómenos naturales que conocen.
- Proporcionar a cada alumno una tarjeta con el nombre de un fenómeno natural y pedirles que encuentren a sus compañeros que tengan tarjetas con fenómenos relacionados para formar parejas. Cada pareja deberá investigar y describir el fenómeno asignado.
- En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus hallazgos y diseñarán un cartel o dibujo para representar su fenómeno natural.
- Cierre (5 minutos): Pedir a algunos grupos que compartan sus hallazgos y presenten sus carteles o dibujos al resto de la clase.
Sesión 2:
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán explicar cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales.
Actividades:
Inicio (10 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los fenómenos naturales.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los alumnos diferentes recursos, como libros, videos y juegos interactivos, que les permitan ampliar su conocimiento sobre los fenómenos naturales.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un fenómeno natural p