La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Israel Mottú
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria


Sesión 1: Conociendo las lenguas del mundo (Inicio)


Objetivo: Los alumnos conocerán la diversidad de lenguas que existen en el mundo y reflexionarán sobre la importancia de valorar y respetar estas diferencias.


Desarrollo:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno debe decir "hola" en diferentes idiomas.

  2. Compartir datos interesantes sobre las lenguas del mundo, como la cantidad de idiomas que se hablan, los más hablados y los que se consideran en peligro de extinción.

  3. Mostrar un mapa mundial y marcar los países con diferentes colores según el idioma que se habla en cada uno.

  4. Realizar una lluvia de ideas sobre las razones por las que es importante conocer y respetar las diferentes lenguas.


Cierre:



  1. Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística y cómo esto contribuye a enriquecer nuestra cultura.

  2. Asignar la tarea de investigar sobre una lengua indígena mexicana y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Sesión 2: Lenguas indígenas en México (Inicio)


Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de las lenguas indígenas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria, así como su papel en la identidad cultural.


Desarrollo:



  1. Iniciar la sesión con una breve presentación sobre la importancia de las lenguas indígenas en México y el proceso de revitalización que se está llevando a cabo.

  2. Invitar a un invitado especial, como un hablante nativo de alguna lengua indígena, para compartir su experiencia y la importancia de su idioma.

  3. Realizar una actividad