Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Construir juicios éticos y dialogar respecto de la importancia del respeto y colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de los ecosistemas con equidad y justicia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Incorporar la materia de geografía, historia y derechos en el desarrollo de la planeación.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y equidad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Introducción al concepto de ecosistemas y su importancia.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos consideran necesarias para cuidar los ecosistemas.


• Debate grupal sobre la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado de los ecosistemas.


• Asignar tareas para la próxima sesión: Investigar sobre los ecosistemas locales y los impactos que los seres humanos generan en ellos.

Sesión 2:

• Retroalimentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad: Divide a los alumnos en grupos y asigna a cada uno un ecosistema local para que investiguen más a fondo y analicen los impactos generados por los seres humanos.


• Debate grupal sobre las posibles soluciones para mitigar los impactos negativos en los ecosistemas.


• Asignar tareas para la próxima sesión: Realizar un listado de acciones que los alumnos pueden llevar a cabo para cuidar los ecosistemas y preservarlos responsablemente.

Sesión 3:

• Presentación de los listados de acciones realizados por los grupos.


• Organización de u