Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirlo por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Vida saludable y su importancia en nuestra vida.


• Planteamiento del problema: Escasa comprensión lectora en relación a la vida saludable.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con una vida saludable y sus beneficios.


• Actividad de entrada: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos promover una vida saludable en nuestra comunidad escolar.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de las artes en la difusión de mensajes.


• División de los alumnos en grupos, asignando a cada uno un medio de comunicación (radio, periódico, redes sociales, entre otros).


• Lectura de materiales relacionados con la vida saludable y su importancia.


• Análisis y comprensión de los materiales a través de la lectura.


• Identificación de los elementos de las artes presentes en los mensajes leídos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora en la difusión de mensajes sobre vida saludable.


• Presentación de los medios de comunicación asignados por cada grupo.


• Planteamiento de las ideas principales a transmitir en cada medio de comunicación.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la