Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

PDA: Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de dialogar y cómo se puede llegar a acuerdos.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema.


• Actividad de reflexión y discusión grupal sobre el cuento.


• Introducción del PDA y explicación de su importancia en el diálogo.

Sesión 2:

• Repaso del tema y del PDA.


• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán diferentes situaciones de diálogo en las que deben llegar a acuerdos y utilizar el PDA.


• Discusión grupal sobre las situaciones interpretadas y cómo aplicaron el PDA.

Sesión 3:

• Repaso del tema y del PDA.


• Taller de escritura: Los alumnos escribirán un pequeño texto en donde expresen su opinión acerca de un tema específico.


• Intercambio de textos entre los alumnos y lectura en voz alta de algunos de ellos.


• Actividad de retroalimentación: Los alumnos deberán identificar el uso del PDA en los textos leídos.

Sesión 4:

• Repaso del tema y del PDA.


• Debate grupal: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán sobre un tema controvertido, utilizando el PDA para expresar sus dudas y opiniones.


• Moderador del debate: Se elegirá a un alumno para que sea el moderador y se encargue de dirigir el debate y fomentar el uso del PDA.

Sesión 5:

• Repaso del tema y del PDA.


• Actividad práctica: