Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Objetivo: Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.


• Planteamiento del problema: Los alumnos van a conocer un nuevo vocabulario con pronunciación e imágenes.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de textos literarios que conocen.


• Explicar los elementos y recursos estéticos presentes en los textos literarios en inglés.


• Mostrar ejemplos de textos literarios en inglés y analizarlos en conjunto.

Cierre:

• Asignar la tarea de buscar textos literarios en inglés y seleccionar tres ejemplos que contengan elementos y recursos estéticos.


• Resolver dudas y preguntas de los alumnos.


• Retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en los textos literarios.

Desarrollo:

• Presentación de los textos literarios seleccionados por los alumnos.


• Análisis y discusión de los elementos y recursos estéticos presentes en cada texto.


• Elaboración de un glosario con las expresiones, elementos y recursos estéticos identificados.

Cierre:

• Evaluación del glosario elaborado por los alumnos.


• Responder preguntas y dudas de los alumnos.


• Retroalimentación sobre lo aprendido en