Introducción al tema y análisis del problema

Aleyda Villarreal
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, y analizar el problema de cómo cuidar nuestro medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una breve introducción sobre el tema, explicando la importancia de cuidar y conservar la naturaleza y el medio ambiente.

  2. Presentación del problema (10 minutos): Plantear el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos cuidar nuestro medio ambiente?". Promover una discusión en grupo para que los alumnos expresen sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.

  3. Investigación en grupos (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes aspectos del cuidado del medio ambiente, como la importancia de los árboles, el reciclaje, el ahorro de agua y energía, entre otros. Proporcionarles recursos como libros, revistas y materiales digitales para que realicen su investigación.

  4. Cierre (5 minutos): Pedir a cada grupo que comparta brevemente sus hallazgos y conclusiones. Destacar la importancia de trabajar en equipo y colaborar para encontrar soluciones a problemas ambientales.


Sesión 2: Análisis de las condiciones ambientales de la comunidad y sus efectos en plantas, animales y personas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Que los alumnos reconozcan algunas condiciones ambientales de su comunidad y reflexionen sobre cómo afectan a plantas, animales y personas.


Actividades:



  1. Recapitulación (5 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y recordar el problema planteado.

  2. Observación y registro (25 minutos): Realizar una