Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Objetivo: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales y valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: A los estudiantes se les dificulta la comparación y observación especialmente tratándose de microorganismos y su importancia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al uso del microscopio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve revisión histórica de la invención del microscopio y su importancia en el avance del conocimiento científico.


• Explicación de los tipos de microscopios y sus partes.


• Demostración práctica de cómo utilizar un microscopio y cómo hacer observaciones microscópicas.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán observaciones microscópicas de muestras preparadas previamente en el laboratorio.

Sesión 2 (45 minutos): Evolución de las observaciones microscópicas

• Recapitulación de la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre los avances en las técnicas de observación microscópica a lo largo de la historia.


• Presentación de imágenes históricas de observaciones microscópicas y comparación con imágenes actuales.


• Actividad en grupos: Los estudiantes investigarán sobre la evolución de las técnicas de observación microscópica y crearán un collage o infografía que muestre los avances más significativos.

Sesión 3 (45 minutos): Conocimiento de las bacterias, las células y los virus

• Repaso del objetivo de la clase anteri