Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Español

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los estudiantes no reconocen los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: 10 minutos


2. Desarrollo: 35 minutos


3. Cierre: 5 minutos

Sesión 1:
Inicio: Se les presentará a los estudiantes una breve introducción sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita. Se les preguntará si conocen ejemplos de textos literarios líricos, orales y escritos donde se utilizan estos recursos.

Desarrollo: Se formarán grupos de trabajo y se les proporcionará a cada grupo una selección de poemas, canciones y juegos de palabras que contengan recursos estéticos. Los estudiantes deberán leer, escuchar y analizar los textos en sus respectivos grupos, identificando los recursos empleados.

Cierre: Cada grupo presentará al resto de la clase uno de los textos analizados, explicando los recursos estéticos encontrados y su impacto en la experiencia estética. Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.

Sesión 2:
Inicio: Se recordará brevemente lo abordado en la sesión anterior y se planteará una nueva pregunta: ¿Cómo influyen los recursos estéticos en la interpretación de un texto literario?

Desarrollo: Los estudiantes