Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Revisar y corregir las descripciones que realiza el alumno, transmitiendo ideas de forma clara y evitando repeticiones innecesarias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Los alumnos no logran identificar y reflexionar.

Enfoque inclusivo y de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Conociendo nuestra comunidad

Objetivo específico: Observar y describir el entorno cercano de la comunidad.

Actividades:

1. Inicio: Conversación en grupo sobre la importancia de conocer y valorar nuestro entorno comunitario.


2. Presentación de imágenes de diferentes lugares de la comunidad.


3. Los alumnos describen lo que ven en las imágenes y comparten sus ideas en parejas o grupos pequeños.


4. Puesta en común de las descripciones y reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las percepciones de cada alumno.


5. Tarea para la próxima sesión: Observar y describir un lugar de la comunidad que les llame la atención.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Descripción de lugares de la comunidad

Objetivo específico: Describir detalladamente un lugar de la comunidad.

Actividades:

1. Inicio: Revisión de las tareas realizadas en la sesión anterior. Los alumnos comparten sus descripciones en pequeños grupos.


2. Presentación de una descripción de un lugar de la comunidad y análisis de su estructura y contenido.


3. Los alumnos realizan una descripción detallada de un lugar de la comunidad elegido previamente.


4. Intercambio de descripciones entre compañeros para la revisión y corrección de errores.


5. Reflexión sobre la importancia de