El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Raquel Fl
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º:


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del trabajo en equipo.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de salud y la importancia del derecho a la salud.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la relación entre el consumo de drogas y el derecho a la salud.


Desarrollo:



  • Presentar el problema de manera concreta: "Imagina que en tu comunidad se ha incrementado el consumo de drogas entre adolescentes y se han detectado situaciones que atentan contra la salud, como el narcotráfico en las cercanías de la escuela".

  • Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los efectos del consumo de drogas en la salud y las consecuencias sociales que ello conlleva.

  • Brindar tiempo para que los equipos realicen sus investigaciones, utilizando recursos como libros, internet, encuestas, etc.


Cierre:



  • Cada equipo deberá presentar un resumen de su investigación, destacando los puntos más relevantes y proponiendo medidas de prevención.

  • Fomentar el debate entre los equipos sobre las distintas propuestas de prevención y las posibles soluciones al problema planteado.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de tomar decisiones autónomas, responsab