El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: violencia entre los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Análisis de casos reales de conflictos y violencia en diferentes contextos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de un caso real de conflicto social o político para cada grupo.


• Investigación en línea y en biblioteca de información sobre los casos asignados.


• Análisis de las causas y consecuencias de los conflictos.

Sesión 3:

• Presentación de los casos y análisis de los mismos.


• Discusión en grupo sobre estrategias de resolución pacífica en cada caso.


• Creación de propuestas de solución para cada conflicto.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Exposición de las propuestas de solución por parte de cada grupo.


• Debate y discusión sobre las propuestas presentadas.


• Reflexión individual sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos en la convivencia humana.

Sesión 5:

• Creación de un mural colectivo en el aula representando una cultura de paz.


• Elaboración de compromisos individuales para promover la resolución pacífica de conflictos en la con