El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

PDA: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Abordar el problema de la violencia entre los alumnos.

Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivos específicos:

• Identificar los diferentes tipos de conflictos en la convivencia humana.


• Comprender las causas y consecuencias de la violencia en la convivencia escolar.


• Reflexionar sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos.


• Reconocer estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.


• Promover la empatía y la igualdad de género en la resolución de conflictos.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que se dan en la convivencia humana.


• Presentar el problema de la violencia entre los alumnos en la escuela y su impacto en la convivencia.


• Plantear preguntas orientadoras como: ¿Por qué se generan conflictos en la convivencia? ¿Cómo podemos resolverlos de manera pacífica?

Desarrollo:

• Realizar una lectura compartida sobre el concepto de cultura de paz y sus características.


• Conducir una discusión en grupos pequeños para identificar las causas y consecuencias de la violencia en la convivencia escolar.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos expongan ejemplos de estrategias de participación y transformación soci