Capacidades y habilidades motrices
Oscar Valenzuela- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices
Tema: Utilización de patrones básicos de movimiento para explorar diferentes espacios, el tiempo y los objetos, favoreciendo el conocimiento de sí mismo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Problemática a atender: Realizar actividades para el fortalecimiento motriz mediante actividades recreativas para impactar en el cuidado de la salud.
Enfoque de inclusión: Adaptar y ajustar las actividades para que todos los alumnos puedan participar, considerando sus diferentes habilidades y necesidades.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Exploración de los espacios
- Introducción: Presentación del objetivo de la clase y de la problemática a atender.
- Actividad 1: Movimiento en el aula, utilizando diferentes desplazamientos (caminar, correr, saltar, etc.).
- Actividad 2: Juego de relevos en equipos pequeños, donde los alumnos deben desplazarse de un punto a otro utilizando diferentes patrones de movimiento.
- Reflexión: Preguntas sobre cómo se sintieron al explorar diferentes espacios con distintos movimientos.
Sesión 2: Exploración del tiempo
- Introducción: Recordatorio del objetivo y la problemática.
- Actividad 1: Juego de "Estatuas", donde los alumnos deben moverse y congelarse en diferentes posiciones según el tiempo que el maestro indique (rápido, lento, pausado).
- Actividad 2: Carrera de obstáculos, donde los alumnos deben utilizar diferentes patrones de movimiento para sortearlos en el menor tiempo posible.
- Reflexión: Conversación sob