El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Formación cívica y ética, dirigida a alumnos de Secundaria 3º, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: violencia entre los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Planteamiento del problema: La violencia entre los alumnos en nuestra escuela.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las diferentes manifestaciones de violencia que se han observado en la escuela.


• Fomento de la participación activa y respetuosa de los estudiantes.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre conflictos sociales y políticos que han ocurrido en México y en el mundo y cómo se han resuelto de manera pacífica.


• Análisis de casos de resolución pacífica de conflictos y su impacto positivo en la sociedad.


• Identificación de estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos.


• Planteamiento de acciones concretas que los alumnos pueden llevar a cabo para promover una cultura de paz en su entorno.


• Tarea: Investigar sobre organizaciones o movimientos sociales que promueven la paz y la resolución pacífic