Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas en Secundaria 2º

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no saber usar las reglas para crear figuras geométricas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoques transversales: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de aprender a utilizar la regla y el compás en la construcción de figuras geométricas.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las figuras planas y los cuerpos.


3. Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos construir polígonos regulares utilizando la regla y el compás?

Desarrollo:

1. Presentar una breve explicación teórica sobre la construcción de polígonos regulares.


2. Realizar una demostración práctica de la construcción de un polígono regular utilizando la regla y el compás.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes polígonos regulares para que los construyan utilizando regla y compás.


4. Brindar apoyo y guía a los grupos durante la construcción.

Cierre:

1. Presentar los polígonos construidos por cada grupo y analizar las similitudes y diferencias.


2. Reflexionar sobre los pasos seguidos en la construcción y las propiedades de los polígonos regulares.


3. Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos relacionen las figuras construidas con la realidad y el mundo que les rodea.


4. Asignar una tarea para la sigui