Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Refuerzo académico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.


• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos.


• Realización de una actividad de motivación: Se les dará a los alumnos una serie de situaciones en las que deben identificar si se necesita el uso de números negativos o positivos. Ejemplo: ¿Cómo representarías la temperatura bajo cero?

Desarrollo:

• Los alumnos formarán equipos de trabajo.


• Cada equipo recibirá tarjetas con diferentes situaciones en las que deben identificar si se necesita un número negativo o positivo.


• Los equipos analizarán las situaciones y discutirán en grupo para llegar a una conclusión.


• Cada equipo presentará sus respuestas y se abrirá un espacio para la discusión y el intercambio de opiniones entre los grupos.

Cierre:

• Se hará una recapitulación de las respuestas y se enfatizará en la necesidad de los números negativos en ciertas situaciones.


• Se realizará una actividad de cierre en la que los alumnos deberán construir una línea numérica con positivos y negativos y ubicar diferentes cantidades en ella.

Sesión 2:

Inicio:

• Se realizará una revisión rápida de la sesión anterior y se responderán posibles dudas que hayan surgido.


• Se presentará el problema interdisciplinario del refuerzo académico: Los alumnos deben diseñar un plan de r