Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Clase de Historia: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Convivencia sana, pacífica e inclusiva

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán preguntas de opción múltiple y desarrollo relacionadas con el tema estudiado. Se evaluará la comprensión de las características de la dictadura de Santa Anna y la capacidad para aplicar el conocimiento adquirido.

   
   



2. Debate grupal: Los alumnos participarán en un debate en el que deberán exponer sus conclusiones sobre el tema estudiado y argumentar sus puntos de vista. Se evaluará la capacidad de análisis crítico y comunicación oral.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a resolver. Se realizará una lluvia de ideas sobre las características de una convivencia sana, pacífica e inclusiva. Se formarán los equipos de trabajo.

Desarrollo: Los alumnos realizarán una lectura y análisis individual del contexto histórico de la dictadura de Santa Anna. Posteriormente, se reunirán en equipos para compartir sus hallazgos y buscar tendencias comunes.

Cierre: Los equipos presentarán las características y tendencias identificadas sobre la dictadura de Santa Anna. Se realizará una discusión grupal para obtener conclusiones preliminares sobre el tema.

Sesión 2:
Inicio: Se retomará la discusión sobre las conclusiones preliminares y se plantearán nuevas preguntas y problemas relacionados con el