Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la prevención de riesgos

Teresita de Jesus Chavarria
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la necesidad de participar en acciones individuales y colectivas, encaminadas a la prevención de riesgos, al autocuidado y cuidado de la familia, y otras personas en la casa, la escuela y la comunidad, como la implementación de una mochila de emergencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la prevención de riesgos (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de participar en acciones individuales y colectivas de prevención de riesgos y autoprotección.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia en el aula. Presentación del tema: Acciones de prevención ante peligros y amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas.

  2. Actividad introductoria (10 minutos): Proyección de una imagen relacionada con un desastre natural o una acción humana que represente un peligro. Se les pide a los alumnos que describan lo que ven y compartan sus ideas sobre cómo podrían protegerse en esa situación.

  3. Discusión guiada (15 minutos): Guía una discusión sobre la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país para prevenir riesgos y protegerse a sí mismos y a los demás. Destaca la importancia de la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad.

  4. Actividad creativa (15 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para diseñar un afiche que promueva la cultura de prevención y autoprotección en su escuela, barrio o comunidad. El afiche debe incluir consejos prácticos y mensajes claros sobre cómo actuar en caso de peligro.


Sesión 2: Acciones de prevención y elaboración de una mochila de emergencia (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de tener una mochila de emergencia y conocer los elementos esenciales que debe contener.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Breve recordatorio de lo aprendido en la sesión