Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Proyecto comunitario: Creación de una antología de textos literarios en español.

Problema interdisciplinar a atender: Deficiencia en el análisis de textos, comprensión lectora y redacción de textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase Inicio:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia para promover la lectura y la escritura.


• Introducción al tema de los textos literarios y su valor estético.


• Evaluación diagnóstica para identificar las deficiencias de los alumnos en el análisis de textos, comprensión lectora y redacción.

Fase Desarrollo:

Sesión 1:

• Presentación de los diferentes géneros literarios y ejemplos de cada uno.


• Actividad: Los alumnos seleccionan un texto literario de su libre elección y lo leen en clase. Luego, en grupos, discuten las características del texto y su valor estético.


• Reflexión y puesta en común de las discusiones grupales.

Sesión 2:

• Introducción a la técnica de análisis literario.


• Actividad: Los alumnos realizan un análisis del texto literario seleccionado en la sesión anterior, tomando en cuenta elementos como el tema, la estructura, el estilo y los recursos literarios utilizados.


• Retroalimentación individualizada a los alumnos sobre sus análisis.

Sesión 3:

• Introducción a la técnica de redacción de comentarios literarios.


• Actividad: Los alumnos redactan un comentario sobre el texto literario seleccionado, resaltando su valor estético y promoviendo su