Introducción a cuentos y poemas

carolina lopez

Ubicación curricular

Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1:
Tema: Introducción a cuentos y poemas
Objetivo: Comprender las características generales de cuentos y poemas.

Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de cuentos y poemas.

Presentar un cuento corto y un poema al azar. Pedir a los alumnos que los lean en voz alta y que identifiquen las características de cada uno.

Realizar una discusión en grupo para identificar las características comunes y las diferencias entre los cuentos y poemas.

Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes textos como cuentos o poemas.

Sesión 2:
Tema: Características de los cuentos
Objetivo: Reconocer las características específicas de los cuentos.

Presentar diversos cuentos a los alumnos y pedirles que identifiquen y anoten las características específicas de cada uno.

Realizar una actividad de lectura en parejas, donde los alumnos lean cuentos y compartan sus observaciones sobre las características encontradas.

Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen su propio cuento, asegurándose de incluir las características aprendidas.

Sesión 3:
Tema: Características de los poemas
Objetivo: Reconocer las características específicas de los poemas.

Presentar diversos poemas a los alumnos y pedirles que identifiquen y anoten las características específicas de cada uno.

Realizar una actividad de lectura en parejas, donde los alumnos lean poemas y compartan sus observaciones sobre las características encontradas.