Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física, para alumnos de Secundaria 2º, sobre el tema "Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Objetivo: Diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que originan el efecto invernadero.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Convivencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: "Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático".


• Activación de conocimientos previos: ¿Qué saben sobre el cambio climático? ¿Cuáles son sus causas y consecuencias?


• Planteamiento de la problemática de convivencia escolar relacionada con el tema: ¿Cómo podemos mejorar la relación entre los estudiantes para trabajar de manera colaborativa durante esta unidad?

Fase de Desarrollo:

• Explicación del concepto de cambio climático y su relación con la física.


• Indagación guiada: Realización de preguntas y búsqueda de información sobre los conceptos de calor, radiación y temperatura.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre los procesos que originan el efecto invernadero y su relación con el cambio climático.


• Exposición y discusión en plenaria de los hallazgos encontrados.

Fase de Cierre:

• Reflexión sobre la relación entre los conceptos aprendidos y la problemática de convivencia escolar planteada.


• Elaboración de conclusiones individuales sobre la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo para abordar problemáticas complejas.


• Tarea: Investigar sobre acciones individuales y colectivas que contribuya