Introducción al tema y reflexión inicial
ERENDIRA ELIZABETH GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta por qué se requiere de la participación de todas las personas y pueblos que integran una sociedad, considerando el carácter pluricultural y lingüístico del país, para que la democracia sea una forma de vida, en los distintos ámbitos de convivencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión inicial (45 minutos)
Objetivos:
- Presentar el tema de la democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
- Generar una reflexión inicial sobre la importancia de la participación de todas las personas y pueblos en la democracia.
- Identificar el desconocimiento de los alumnos sobre su posibilidad de ser parte de la democracia.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
- Hacer una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la democracia y qué entienden por participación.
- Desarrollo (30 minutos):
- Presentar una breve introducción a la historia de la democracia en México, resaltando su importancia en la construcción del país.
- Mostrar imágenes, videos o ejemplos que muestren diferentes formas de participación ciudadana en la democracia.
- Realizar preguntas reflexivas para motivar la reflexión de los alumnos sobre su propia participación en la democracia.
- Cierre (5 minutos):
- Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan sus reflexiones y dudas sobre el tema.
- Resaltar la importancia de la participación de todas las personas y pueblos en la democracia y la relevancia de su voz en los ámbitos de convivencia.
Sesión 2: La importancia de la participación en una sociedad pluricultural y lingüística (45 minutos)
Objetivos:
- Analizar la importancia de la participación de todas las personas y pueblos en una sociedad pluricultural y lingüística.
- Reflexionar sobre cómo la diversidad enriquece la democracia.
- Identificar ejemplos de par