Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Problemática: Comprensión Lectora

Objetivo (PDA): Investiga diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y lo difunde en la comunidad escolar.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas".


2. Realización de una breve actividad de brainstorming, donde los alumnos mencionarán ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que consideren estéticamente valiosas.

Desarrollo:

1. Explicación del concepto de "estética" y su relación con las manifestaciones culturales y artísticas.


2. Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas que evidencien el valor estético.


3. Realización de actividades que promuevan la reflexión y el análisis sobre estas manifestaciones, como la observación de obras de arte, la escucha de música, la lectura de poemas, entre otros.


4. Promoción de la participación activa de los alumnos, fomentando la expresión de sus opiniones y juicios estéticos.

Cierre:

1. Recapitulación de los conceptos principales tratados durante la sesión.


2. Anuncio de la tarea: los alumnos deberán investigar sobre una manifestación cultural o artística que consideren estéticamente valiosa y preparar una presentación para difundirla en la comunidad escolar.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


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