Búsqueda y manejo reflexivo de información

Plan de clase

Planeación de clase: Búsqueda y manejo reflexivo de información

Tema: Vida saludable - La importancia de mantener limpio nuestro entorno

Objetivo: Formula preguntas para realizar la búsqueda de información y las responde luego de localizar la información correspondiente. Emplea los signos de interrogación al elaborar preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La hora del recreo los alumnos arrojan basura en el patio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La importancia de mantener limpio nuestro entorno.


• Presentación del problema: La basura en el patio durante la hora del recreo.


• Discusión en grupo sobre las consecuencias de arrojar basura en el patio.


• Lluvia de ideas sobre posibles soluciones.

Sesión 2:

• Investigación en línea sobre la importancia de mantener limpio nuestro entorno.


• Formulación de preguntas para la búsqueda de información.


• Uso de recursos digitales para buscar información relevante.


• Responder a las preguntas formuladas utilizando la información encontrada.

Sesión 3:

• Elaboración de un plan de acción para solucionar el problema de la basura en el patio.


• División de tareas y asignación de responsabilidades.


• Preparación de materiales necesarios para el plan de acción.


• Organización de grupos de trabajo.

Sesión 4:

• Implementación del plan de acción en el patio durante la hora del recreo.


• Observación y registro de los resultados obtenidos.


• Discusión en grupo sobre los avances y dificultades encontradas.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar juntos para mantener limpio nuestro entorno.

Sesión 5:

• Evaluación de la actividad realizada y d