La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Tema: La influencia de la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Objetivo (PDA): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: El circo en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la problemática: El circo en la comunidad. Se les pide a los alumnos que reflexionen sobre la presencia del circo en la comunidad y las posibles implicaciones en términos de discriminación y racismo.


• Breve introducción al tema de la cultura de paz y su importancia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo se puede fomentar en la convivencia diaria.

Desarrollo:

• Los grupos presentarán sus ideas y se realizará una discusión en clase para llegar a una definición colectiva de la cultura de paz.


• Actividad: Los alumnos investigarán sobre ejemplos de situaciones en las que se haya fomentado la cultura de paz en diferentes contextos y los compartirán con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de fomentar la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria para evitar la discriminación y el racismo.


• Tarea: Los alumnos redactarán una