Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Alejandra Velasco
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Grado: 4º de Primaria.
Objetivo (PDA): Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Diferenciar el tipo de residuos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación del tema "Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud".
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden causar impacto en la naturaleza y en la salud.
- Actividad principal: Visionado de un video sobre la contaminación ambiental y sus efectos en la naturaleza y en la salud.
- Cierre: Reflexión grupal sobre lo aprendido y planteamiento de preguntas de indagación para las próximas sesiones.
Sesión 2:
- Actividad inicial: Recuperar las preguntas de indagación planteadas en la sesión anterior y organizar grupos de trabajo para investigar sobre un aspecto específico del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud (contaminación del agua, aire, suelo o generación de residuos sólidos).
- Actividad principal: Realizar la investigación en grupos utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).
- Cierre: Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo y discusión grupal sobre