Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Nivel: Primaria 4º

Objetivo: Reconocer algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no comprenden al leer, no tienen buena ortografía.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre los poemas, canciones y juegos de palabras.


3. Proyectar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras, y analizar sus características.


4. Explicar y ejemplificar cómo se crea un poema, canción o juego de palabras.


5. Asignar una tarea: Los estudiantes deberán investigar sobre un poeta o escritor famoso y traer información en la próxima sesión.

Sesión 2:

1. Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre un poeta o escritor famoso.


2. Realizar una actividad de lectura y comprensión de un poema o canción elegida por el docente.


3. Analizar el significado del poema o canción, identificando las características del contexto de creación.


4. Realizar ejercicios de ortografía relacionados con el poema o canción.

Sesión 3:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Cada grupo deberá crear un poema, canción o juego de palabras utilizando las características del contexto de creación analizadas anteriormente.


3. Los grupos presentarán sus creaciones ante el resto de la clase.


4. Fomentar la participación y el respeto durante las pre