Participación en debates sobre temas de interés común

maria moreno
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común


Objetivo: Preparar a los alumnos de 6º de Primaria para participar en un debate, formulando argumentos coherentes, claros, pertinentes y fundamentados, e incorporando referencias bibliográficas y citas textuales que respalden la información compartida.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Alto grado de actitudes machistas, racistas y de discriminación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los debates y la importancia de la participación activa.



  • Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia de la participación en debates.

  • Explicación de qué es un debate, sus características y cómo se desarrolla.

  • Reflexión y discusión sobre las actitudes machistas, racistas y discriminatorias presentes en la comunidad y su impacto negativo.

  • Tarea: Investigar y recopilar información sobre el tema a debatir, incluyendo referencias bibliográficas y citas textuales.


Sesión 2:
Tema: Preparación de argumentos.



  • Revisión de la información recopilada por los alumnos.

  • Identificación de los argumentos más relevantes y su organización lógica.

  • Enseñanza de técnicas para formular argumentos claros y pertinentes.

  • Tarea: Elaborar un esquema con los argumentos a presentar en el debate.


Sesión 3:
Tema: Cómo exponer el tema y argumentos en un debate.



  • Enseñanza de técnicas de expresión oral: modulación de la voz, lenguaje corporal, uso de recursos visuales, etc.

  • Práctica de exposición oral individual y en grupos pequeños.

  • Retroalimentación constructiva y consejos para mejorar la presenta