Materiales, procesos técnicos y comunidad
Maria Amador
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Tecnología: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Problema a atender: Visita al circo
Fases de la clase:
Inicio:
- Presentación del problema: Comentar a los alumnos que se ha planteado la posibilidad de montar un circo en la comunidad, pero antes de tomar una decisión, es importante conocer los materiales que se utilizan en la construcción y funcionamiento de un circo, así como los procesos técnicos asociados. Explicar que la finalidad de esta exploración es prevenir posibles daños sociales o a la naturaleza.
Desarrollo:
- Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos de cuatro o cinco integrantes. Cada grupo deberá investigar sobre los materiales utilizados en la construcción de un circo, así como los procesos técnicos involucrados en su funcionamiento (como montaje de carpas, sistemas de iluminación, manejo de animales, etc.). Para esta investigación, los estudiantes podrán buscar información en libros, revistas, internet u otras fuentes confiables.
- Análisis y reflexión: Una vez que los grupos hayan recopilado la información, cada uno deberá realizar un análisis y reflexión sobre los posibles impactos sociales y ambientales que el uso de estos materiales y procesos técnicos podrían tener en la comunidad.
- Propuestas de mejora: Cada grupo deberá proponer al menos una alternativa de uso y