Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria
VICTOR HUGO DIAZ
Ubicación curricular
Contenido Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Aprecia los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.
Problema: Violencia en redes sociales
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se han visto vulnerados los derechos humanos en la comunidad y el país.
- Explicar el problema: Violencia en redes sociales y su relación con los derechos humanos.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre las principales normas y leyes que protegen los derechos humanos en la comunidad y el país.
- Identificar las instituciones y organizaciones encargadas de defender y exigir la aplicación de estas normas y leyes.
- Elaboración de una presentación en formato digital sobre los hallazgos obtenidos.
Cierre:
- Presentación de las investigaciones y discusión en grupo sobre la importancia de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos.
- Reflexión individual sobre los beneficios de promover una convivencia respetuosa en las redes sociales.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio