Comunicación asertiva y dialógica en inglés para erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Diseñar y difundir propuestas escritas en inglés, para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Rezago educativo: Integrar actividades que promuevan el desarrollo de habilidades lingüísticas y fortalezcan el aprendizaje de los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar un brainstorming donde los estudiantes expresen palabras o ideas relacionadas con la violencia en la familia y la escuela.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puede aplicar la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.


• Presentación de ejemplos de situaciones de violencia en la familia y la escuela, en las que se muestre una comunicación asertiva y dialógica como respuesta.


• Lectura y análisis de casos reales de violencia en inglés, en los cuales se destaquen las consecuencias negativas de la violencia.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de erradicar la violencia en la familia y la escuela.


• Tarea: Investigar sobre propuestas y campañas de erradicación de violencia en otros países de habla inglesa.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión y discusión de las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre propuestas y campañas de erradicación de violencia en otros países de habla inglesa.

D