Introducción al tema y sensibilización

Yuli Gutierrez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y preservar la naturaleza y los seres vivos.


Secuencia didáctica:



  • Inicio: Saludo y presentación de la temática a través de una pregunta: "¿Qué podemos hacer para cuidar el medio ambiente y a los seres vivos que viven en él?"

  • Desarrollo: Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes tipos de seres vivos y su interacción con el medio ambiente. Se promoverá la reflexión y el diálogo en torno a la importancia de cuidarlos y preservarlos.

  • Cierre: Realización de una actividad práctica integradora, como por ejemplo la creación de un mural colectivo en el que cada alumno dibuje y escriba una idea para cuidar y preservar la naturaleza y los seres vivos.


Sesión 2: Conociendo la diversidad de seres vivos y no vivos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reconocer la diversidad de seres vivos y no vivos que existen en la naturaleza.


Secuencia didáctica:



  • Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y revisión del mural creado por los alumnos.

  • Desarrollo: Realización de una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes objetos y organismos en vivos y no vivos. Se promoverá el diálogo para que los estudiantes planteen sus criterios de clasificación y se discutan entre ellos.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y cuidar tanto a los seres vivos como a los no vivos que conforman la naturaleza.


Sesión 3: Identificando acciones de cuidado y preservación (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reconocer acciones que contribuyan al cuidado y preservación de la naturaleza y los seres vivos.


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