Construcción del proyecto de vida

MARCELINO MENDEZ
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida


Tema: Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Acciones para combatir las causas para evitar la obesidad


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática a trabajar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y la importancia de tener metas individuales.

  • Presentación del problema de la obesidad y su relación con el bienestar colectivo.


Desarrollo:



  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar problemas sociales.

  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Asignación de roles dentro de los grupos (investigadores, planificadores, ejecutores, evaluadores).

  • Cada grupo deberá investigar sobre acciones para combatir las causas de la obesidad, tanto a nivel individual como colectivo.

  • Los grupos deberán planificar una acción concreta para promover la vida saludable y combatir la obesidad en su comunidad escolar.

  • Cada grupo deberá presentar su plan de acción al resto de la clase.


Cierre:



  • Debate y reflexión en grupo sobre las diferentes acciones presentadas.

  • Valoración de las metas individuales y colectivas propuestas por cada grupo.

  • Identificación de situaciones y formas de actuar que pueden afectar el logro de estas metas.

  • Sugerencia de acciones adicionales que podrían contribuir al bienestar colectivo.

  • Reflexión final sobre la importancia de valorar y apoyar las metas individuales y colectivas pa