Construcción del proyecto de vida - Uso irracional del agua

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida - Uso irracional del agua

Objetivo: Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Bienvenida y saludo a los alumnos.
   
   
   • Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
   
   
   • Presentación del problema: Uso irracional del agua y su impacto en el bienestar colectivo.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Exposición del tema: ¿Qué es un proyecto de vida? Importancia y beneficios.
   
   
   • Actividad de reflexión individual: Los sueños y metas personales.
   
   
   • Debate en grupos sobre los sueños y metas compartidas.
   
   
   • Presentación de casos reales relacionados con el uso irracional del agua y su impacto en el bienestar colectivo.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Exposición del tema: Identificación de situaciones y formas de actuar que afectan las metas y el bienestar colectivo.
   
   
   • Actividad práctica: Análisis de situaciones relacionadas con el uso irracional del agua y su impacto en el bienestar colectivo.
   
   
   • Debate en grupos sobre soluciones y formas de actuar para favorecer las metas y el bienestar colectivo.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Exposición del tema: Valoración de metas individuales y de otras personas.
   
   
   • Actividad de reflexión individual: Identificación de metas propias y metas compartidas relacionadas con el uso racional del agua.
   
   
   • Debate en grupos sobre la importancia de valorar las metas individuales y colectivas para el bienestar de todos.
   
   
   
   

   Sesión 4:

   
   
   
   
   • Expo