Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida
Objetivo (PDA): Explicar procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por territorios en periodos de tiempo de corta o larga duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y los malos hábitos de alimentación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Preguntas como "¿Qué sabemos sobre las migraciones en la historia?" o "¿Qué crees que ha motivado a las personas a desplazarse a lo largo de la historia?"


• Presentación del problema: "Imagina que eres un investigador/a que debe estudiar la migración de un grupo humano en un periodo de tiempo determinado. ¿Qué información necesitarías recopilar?"

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Los grupos investigarán sobre una migración histórica específica asignada previamente.


• Búsqueda de información en fuentes confiables y recopilación de datos relevantes.


• Análisis y discusión de los datos obtenidos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Reflexión sobre los motivos y consecuencias de las migraciones estudiadas.


• Planteamiento de preguntas de reflexión y debate: "¿Crees que las migraciones han sido beneficiosas o perjudiciales para las personas y las sociedades?" o "¿Qué similitudes y diferencias encuentras entre las migraciones históricas estudiadas y las migraciones actuales?"

Sesión 2:
Inicio:

• Record