Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Física - Secundaria 3º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Capacidades perceptivo motrices poco desarrolladas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase, destacando la importancia de desarrollar y valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Presentar el problema a atender: capacidades perceptivo motrices poco desarrolladas, explicando en qué consiste y cómo afecta a la vida cotidiana.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre sus propias capacidades y habilidades motrices y cómo estas pueden mejorar su calidad de vida.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo deberá identificar una actividad física o deporte específico que requiera el desarrollo de capacidades perceptivo motrices.


• Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices necesarias para realizar la actividad elegida.


• Los alumnos deberán diseñar una presentación visual y oral para compartir la información recopilada con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará su actividad física o deporte y explicará las capacidades, habilidades y destrezas motrices involucradas.


• Se realizará un debate en clase sobre la importancia de valorar y desarrollar estas capacidades en la vida diaria.


• Se fomentará la refl