Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Raúl Aron Cervantes
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Delincuencia organizada, Infraestructura escolar


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Hacer una breve introducción sobre la importancia de estudiar este tema y sus implicaciones sociales, ambientales y económicas.

  • Plantear el problema: ¿Cómo afecta el crecimiento, distribución y composición de la población a diferentes países?


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.

  • Asignar a cada grupo un país diferente para investigar su situación demográfica.

  • Proporcionar a los grupos información estadística y cartográfica sobre el país asignado.

  • Los grupos deberán analizar la información y discutir las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en ese país.

  • Los grupos deberán elaborar un informe que contenga sus hallazgos y conclusiones.


Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar su informe al resto de la clase.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

  • Realizar una reflexión final sobre lo aprendido y las implicaciones del crecimiento, distribución y composición de la población.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar el problema