Entendimiento mutuo en la escuela: Compartiendo ideas y experiencias para aprender la importancia de escuchar.
Pedro Arturo Arévalo
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Entendimiento mutuo en la escuela: Compartiendo ideas y experiencias para aprender la importancia de escuchar.
Objetivo (PDA): Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Ausentismo escolar
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: La importancia de la escucha en la escuela
Objetivo específico: Identificar la importancia de escuchar activamente en la escuela.
Actividades:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Dinámica de presentación "La palabra viajera": Los estudiantes se forman en un círculo y se pasan una palabra, cada estudiante debe decir una palabra relacionada con el tema y explicar por qué la eligió.
- Lectura en voz alta de un cuento sobre la importancia de escuchar.
- Discusión grupal: ¿Por qué es importante escuchar en la escuela? ¿Qué consecuencias puede tener no escuchar a los demás?
- Reflexión y cierre: Cada estudiante escribe una pequeña reflexión sobre lo aprendido en la clase.
Sesión 2:
Título: Compartiendo nuestras experiencias
Objetivo específico: Compartir experiencias personales sobre diferentes temas para fomentar el entendimiento mutuo.
Actividades:
- Recordar el objetivo de la clase anterior.
- Dinámica "El árbol de experiencias": Los estudiantes se dividen en grupos y cada uno comparte una experiencia personal relacionada con el ausentismo escolar, la escucha o la importancia de compartir ideas.
- Puesta en común: Cada grupo comparte una experiencia significativa con el resto de la clase.
- Reflexión grupal: ¿Qué podemos aprender de las experiencias de los demás