Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Clase de Educación Socioemocional / Tutoría - Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel: Secundaria 1º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Integración interdisciplinar: Comprensión lectora

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de un ambiente de respeto y confianza.


• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad de rompehielos para que los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento y qué emociones están experimentando.

Desarrollo:

• Realizar una breve explicación sobre las diferencias entre emociones, estados de ánimo y sentimientos, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.


• Proponer una dinámica en la que los estudiantes expresen sus emociones y sentimientos a través de la creación de un collage o dibujo.


• Fomentar la reflexión y el diálogo grupal sobre cómo los sentimientos influyen en nuestras decisiones y relaciones afectivas.

Cierre:

• Hacer una recapitulación de los conceptos clave abordados en la clase.


• Pedir a los alumnos que compartan alguna situación en la que hayan experimentado una influencia de sus sentimientos en la toma de decisiones.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: leer un texto relacionado con el tema de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y la tarea asignada.


• Realizar una breve actividad