Materiales, procesos técnicos y comunidad
Alma Yuridia Dominguez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de malos hábitos alimenticios en la comunidad escolar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué materiales y procesos técnicos se utilizan en la comunidad para la producción de alimentos.
- Exponer el problema de malos hábitos alimenticios en la comunidad escolar y cómo esto puede afectar la salud y el medio ambiente.
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad cercana a la escuela.
- Cada grupo deberá investigar los materiales y procesos técnicos utilizados en esa comunidad para la producción de alimentos.
- Realizar una lista de los materiales y procesos técnicos encontrados y analizar cómo pueden prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Cierre:
- Cada grupo deberá compartir sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar materiales y procesos técnicos adecuados para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar el objetivo de la clase y las tareas asignadas.
- Revisar las tareas realizadas por lo