Valoración de la biodiversidad en el territorio

Plan de clase

Planeación de clase - Aula de Primaria 5º

Tema: Valoración de la biodiversidad en el territorio

Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos desconocen la biodiversidad de su localidad y erróneamente generalizan las especies dentro de su entorno y contexto.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia en la Tierra.


• Presentación del problema: Los alumnos desconocen la biodiversidad de su localidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y cómo creen que afecta a su entorno.


• Discusión en grupos pequeños y puesta en común de ideas.


• Registro de las ideas principales en un mural.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre la biodiversidad en la localidad y el territorio donde se ubica la entidad.


• Uso de recursos como libros, internet y entrevistas a personas locales con conocimiento en el tema.


• Registro de la información recopilada en fichas o mapas.


• Análisis de la información y reflexión sobre las especies más comunes en la localidad.

Sesión 3:

• Exposición de los grupos sobre la biodiversidad en la localidad.


• Presentación de las fichas o mapas con la información recopilada.


• Comparación de la diversidad de especies encontradas en cada grupo.


• Discusión sobre la importancia de preservar la biodiversidad en la localidad y las acciones sustentables que se pueden llevar a cabo.

Sesión 4:

• Actividad práct