Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: El uso inadecuado de las tecnologías.

Enfoques: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad relacionados con el uso inadecuado de las tecnologías.
  Desarrollo:


• Explicar a los alumnos los diferentes lenguajes artísticos y ejemplos de cómo se pueden utilizar para expresar problemas de la comunidad.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes técnicas artísticas, como dibujo, pintura, collage, etc.
  Cierre:


• Pedir a los alumnos que elijan una técnica artística que les haya gustado y que les parezca adecuada para su proyecto escolar creativo.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre el problema de la comunidad que eligieron y buscar inspiración para su proyecto.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo visto en la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de reflexión sobre el problema de la comunidad elegido, buscando diferentes perspectivas y posibles soluciones.
  Desarrollo:


• Introducir el concepto de proyecto comunitario y explicar cómo se puede aplicar a la resolución de problemas de la comunidad.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de un plan para su proyecto escolar