Funciones
Marco Antonio Abrajan
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Funciones
Tema: Funciones - Relación e interpretación de la variación de dos cantidades.
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la resolución de conflictos entre compañeros para promover un ambiente de paz en el aula.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Funciones y su importancia en matemáticas.
- Activación de conocimientos previos: Preguntas y ejemplos relacionados con situaciones de la vida real que involucren variación de cantidades.
- Se plantea el problema interdisciplinar: Los conflictos entre compañeros y su impacto en el ambiente de paz en el aula.
Fase de desarrollo:
- Actividad 1: Los estudiantes trabajan en grupos pequeños para recolectar datos y construir una tabla de valores relacionada con una situación dada.
- Actividad 2: Los estudiantes interpretan la variación de las cantidades a partir de la tabla y escriben una explicación de sus hallazgos.
Fase de cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de interpretar la variación de cantidades en situaciones cotidianas.
- Discusión sobre la relación entre la interpretación de la variación de cantidades y la resolución de conflictos.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Activación de conocimientos previos relacionados con gráficas y su interpretación.
- Recordatorio del problema interdisciplina