Las tensiones en el siglo XX - Carrera armamentista nuclear

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Carrera armamentista nuclear

Tema: Las tensiones en el siglo XX - Carrera armamentista nuclear
Nivel educativo: Secundaria (3º)
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear desatada después de la Segunda Guerra Mundial y advertir sus implicaciones en el presente.

Problema a resolver: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Las tensiones en el siglo XX y la carrera armamentista nuclear.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de la carrera armamentista nuclear.


• Presentar el problema a resolver: "¿Cuáles son las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear después de la Segunda Guerra Mundial y cómo afecta esto al presente?"

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la carrera armamentista nuclear, sus causas y consecuencias.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los estudiantes realicen su investigación.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.


• Brindar apoyo y guía a los grupos durante el desarrollo de su investigación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


• Reflexionar sobre la importancia y las implicaciones de la carrera armamentista nuclear en el presente.


• Asignar tarea para la próxima sesión: cada estudiante deberá escribir una reflexión personal sobre el tema.

Sesión 2:
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