Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

José María González
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Tema: Análisis de cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos.


Objetivo: Leer cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartir los motivos de su elección.


PDA: Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Análisis de cuentos y poemas mexicanos.

  • Introducción a la importancia de la lectura y la escritura como medios de apropiación de las culturas.

  • Actividad: Los alumnos deberán escribir en una hoja sus intereses y gustos en cuanto a cuentos y poemas mexicanos.


Sesión 2:



  • Presentación de cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de los intereses y gustos de los alumnos.

  • Lectura en voz alta de un cuento o poema seleccionado.

  • Actividad: Los alumnos deberán realizar una actividad de comprensión lectora sobre el cuento o poema leído.


Sesión 3:



  • Repaso sobre el significado de metáfora.

  • Lectura en voz alta de un cuento o poema mexicano que contenga metáforas.

  • Análisis y discusión del significado de las metáforas presentes en el texto.

  • Actividad: Los alumnos deberán identificar y escribir las metáforas presentes en el cuento o poema leído.


Sesión 4:



  • Presentación de otro cuento o poema mexicano seleccionado.

  • Lectura en voz alta del cuento o poema.

  • Actividad: Los alumnos deberán escribir un pequeño ensayo en el que expliquen los motivos de su elección y cómo se relaciona con su vida o cu