Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de Clase de Física - Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no les interesa la física

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia del cambio climático y su impacto en el planeta.


• Resumen de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre el cambio climático y los fenómenos asociados.


• Generación de preguntas: Invitar a los alumnos a formular preguntas que tengan sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a los conceptos: Explicar la diferencia entre calor, radiación y temperatura.


• Actividad: Realizar una práctica donde los alumnos experimenten con diferentes fuentes de calor y registren la temperatura de cada una.


• Análisis de resultados: Discutir en grupo los resultados obtenidos y cómo se relacionan con los conceptos explicados.

Sesión 2:

• Relación entre actividad humana y cambio climático: Presentar información sobre cómo la actividad humana contribuye al aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero.


• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de la actividad humana para investigar su impacto en el cambio climático.


• Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos y se generará una dis