Las tensiones en siglo XX

Jorge Alejandro Diaz
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el proceso en que los comunistas chinos toman el poder en este país y su inserción en el ámbito internacional.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en Historia: "Las tensiones en siglo XX: El proceso de toma de poder de los comunistas chinos y su inserción en el ámbito internacional"


Inicio:



  • Duración: 10 minutos

  • Actividad: Presentación del tema y conexión con el problema de convivencia en el aula.

  • Desarrollo:

    • El docente dará la bienvenida a los estudiantes y les recordará el problema de convivencia en el aula relacionado con los hábitos de higiene y disciplina.

    • Se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene y la disciplina en la convivencia diaria.



  • Cierre:

    • El docente resumirá los puntos clave de la discusión y enfatizará la conexión de estos aspectos con el tema de la clase.




Desarrollo:



  • Duración: 30 minutos

  • Actividad: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) sobre el proceso de toma de poder de los comunistas chinos y su inserción en el ámbito internacional.

  • Desarrollo:

    • Los estudiantes se dividirán en grupos de 4 o 5 personas y se les presentará un problema relacionado con el tema.

    • Cada grupo deberá investigar y analizar el proceso en que los comunistas chinos tomaron el poder en China y su influencia en el ámbito internacional.

    • Se espera que los estudiantes utilicen diversas fuentes de información, como libros de texto, materiales en línea y entrevistas con personas que hayan vivido esa época.



  • Cierre:

    • Los grupos compartirán sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase, generando un debate y discusión sobre el tema.




Desarrollo:



  • Duración: 30 minutos

  • Actividad: Reflexión sobre la importancia de la higiene y la disciplina en el ámbito internacional.

  • Desarrollo:

    • Los estudiantes realizarán