Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la mala alimentación de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para identificar el reconocimiento de recursos estéticos en textos literarios.


2. Rúbrica para evaluar la participación y disfrute de poemas, canciones y juegos de palabras.

Planeación de la sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos.


• Breve explicación de los elementos y recursos estéticos presentes en la lengua española.


• Presentación del problema de la mala alimentación de los alumnos y su relación con el tema a trabajar.

Desarrollo:

• Reparto de textos literarios líricos a los alumnos.


• Lectura en voz alta de los textos y posterior análisis de los recursos estéticos presentes en cada uno.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y ejemplificar los recursos estéticos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de reconocer y disfrutar de los recursos estéticos en textos literarios.


• Puesta en común de los ejemplos encontrados por los alumnos.


• Tarea: Investigar y seleccionar un poema, canción o juego de palabras que contenga recursos estéticos para compartir con el grupo en la siguiente se