La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Uso irracional del agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta desencadenante: "¿Cómo se distribuyen y se mueven las aguas en la Tierra?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se puede encontrar el agua en nuestro planeta.


• Registrar las ideas principales en el pizarrón.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo un mapa de México y un mapa mundial con la distribución de las aguas continentales.


• Solicitar a los alumnos que identifiquen y marquen en los mapas los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


• Brindar material de apoyo para que los alumnos investiguen y completen la información en los mapas.


• Los alumnos deberán discutir en sus grupos y elaborar una lista de los principales cuerpos de agua identificados en cada mapa.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus listas de principales cuerpos de agua al resto de la clase.


• Realizar una discusión grupal sobre la importancia de la distribución y dinámica de las aguas continentales en la Tierra.


• Plantear el problema del uso irracional del agua como un desafío a resolver en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el problema del uso